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Saiba mais sobre as provas do Enem

by Lucas Gomes

O Ministério da Educação (MEC) aplica o Exame Nacional
do Ensino Médio (Enem) nos próximos sábado (3) e domingo
(4). Neste ano, em vez das 63 questões de múltipla escolha, a
prova passa a ter 180, além da redação. Os participantes
farão a prova em mais de 113 mil salas por todo o Brasil, em 1.829 municípios
brasileiros. Segundo o MEC, mais de quatro milhões de estudante se inscreveram
no exame.

Saiba o que você vai encontrar nos dias de prova.

1 – Como será a prova
As disciplinas foram divididas em quatro grandes áreas do conhecimento:
matemática, linguagens (português – não cai inglês
nem literatura), ciências da natureza (química, física e
biologia) e ciências humanas (geografia, história, filosofia e
sociologia). As questões são interdisciplinares. O conteúdo
cobrado será o que é ensinado no ensino médio, com a diferença
de que será exigida mais a capacidade de raciocinar do que a “decoreba”.
Cada questão terá uma habilidade avaliada.

2 – Tempo de duração
No sábado (3), o Enem será aplicado das 13h às 17h30 e
terá questões de ciências da natureza e suas tecnologias
e ciências humanas e suas tecnologias. No domingo (4), o exame será
das 13h às 18h30. Neste dia, a prova abordará linguagens, códigos
e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias e redação.

3 – Eixos de avaliação
O primeiro é o domínio de linguagens (norma culta da língua
portuguesa, além de linguagem matemática, artística e científica
e das línguas espanhola e inglesa). O exame também analisará
a compreensão do candidato em relação aos fenômenos
naturais, de processos histórico-geográficos, da produção
tecnológica e das manifestações artísticas. O terceiro
eixo diz respeito à interpretação de situações-problema.
O eixo seguinte trata da capacidade de fazer uma argumentação
consistente. Por fim, o quinto eixo espera que o candidato consiga elaborar
propostas, recorrendo aos conhecimentos desenvolvidos na escola.

4 – Questões
O Inep compra milhares de questões elaboradas por empresas especializadas
e algumas secretarias estaduais de educação. As questões
são antes aplicadas para centenas de alunos do segundo ano do ensino
médio de escolas públicas e algumas particulares e do primeiro
ano de faculdade, especialmente de universidades federais. Com base no acerto
desses estudantes, o Inep sabe qual questão é mais fácil
ou difícil. Elas, então, são colocadas numa escala de proficiência.

5 – Escala de proficiência
A escala de proficiência é como se fosse uma régua em centímetros.
Cada ponto da escala (ou centímetro, no exemplo da régua) funciona
como um indicador do conhecimento da pessoa naquele assunto. Uma pergunta de
português, por exemplo, pode avaliar se quem responde sabe estabelecer
relações entre imagens, gráficos e um texto. Outra analisará
se essa mesma pessoa sabe relacionar causa e conseqüência entre partes
do texto.

6 – Redação
O estudante deve fazer mais do que uma dissertação. O Enem cobra
a elaboração de uma proposta de intervenção para
o problema abordado na prova, demonstrando respeito aos direitos humanos. O
texto precisa ser criativo e ter capacidade de argumentação. Entre
as apostas de professores para tema da redação este ano aparecem
a lei seca, a escassez de água, a liberdade de imprensa, a violência
contra a mulher, acidentes com avião, pré-sal e nova gripe.

7 – Correção
Para a correção do Enem será usada a Teoria de Resposta
ao Item (TRI). A nota não é baseada na quantidade de questões
certas, mas no tipo de questões que o candidato acertou, se forem mais
difíceis, por exemplo, ele terá mais pontos. A teoria relaciona
uma ou mais habilidades com a probabilidade de a pessoa acertar a resposta.

8 – Nota
Haverá uma nota para cada uma das quatro áreas de conhecimento
avaliadas (linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências
humanas) e uma quinta nota para a redação. Não será
dada uma nota geral. Haverá uma descrição do nível
do candidato e as habilidades que ele domina. O candidato também conseguirá
comparar o seu desempenho com a média da região e do país.

9 – Divulgação das notas
A consulta ao boletim individual de desempenho estará disponível
no site do Inep a partir da segunda quinzena de janeiro de 2010. O candidato
também receberá o boletim pelo correio. A previsão é
que o resultado da parte objetiva seja divulgado no dia 4 de dezembro
e o resultado final, com a redação, saia no dia 8 de janeiro.

10 – Chutes X nota
A nota final não considera o total de acertos, mas o padrão de
resposta do candidato. Isto é, o índice de acertos de questões
fáceis, médias e difíceis deve ser equilibrado. Estatisticamente,
quem erra questões mais simples acertará um número menor
de difíceis. Da mesma maneira, aqueles que acertam as mais complexas
não erram nas fáceis. Então, quem acertar mais difíceis
do que fáceis provavelmente chutou em boa parte da prova. No geral, como
a prova vai considerar o padrão de respostas, o aluno que acertar proporcionalmente
fáceis e difíceis terá um desempenho melhor do que aquele
que acertar mais difíceis do que fáceis. Se o chutador acertar
mais difíceis do que fáceis, a nota atribuída à
questão certa será inferior à daquele que respondeu certo
por dominar o tema.

11 – Questão errada
Não é descontado nenhum ponto se o candidato errar uma questão.

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