Cinco questões objetivas da prova de conhecimentos gerais do vestibular
2009 da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), aplicada nesta quarta-feira
(17), foram contestadas por professores de cursinhos de São Paulo. Em
dois casos os especialistas pedirão à banca examinadora que as
perguntas sejam anuladas.
A assessoria de imprensa da Fundação Vunesp, que realiza o vestibular,
informou que, assim que receber as contestações, elas serão
encaminhadas à banca examinadora.
A primeira delas é a de número 30, de biologia. Segundo o supervisor
da disciplina no curso Anglo, Sezar Sasson, a alternativa que a banca afirma
como correta, a “E”, não poderia ser aceita. “A alternativa
diz que a digestão da celulose produz amido. E isso não é
verdade. Estamos estranhando essa afirmação. É preciso
anula a pergunta”, diz.
O professor do Objetivo, Constantino Carnelos, concorda com a incorreção
da alternativa. “A alternativa diz que a celulose quebrada vira ácido
graxo. Isso não é verdade”, aponta.
De acordo com o especialista, outro teste, o de número 17, também
poderia ser questionado por imprecisão. “A resposta sugerida diz
que a meiose só ocorre em células diplóides. Isso não
é verdade: células poliplóides também podem ter
meiose.”
Problemas em história
Para o coordenador de história do Anglo, José Carlos Pires de
Moura, duas perguntas têm dupla possibilidade de respostas. A questão
67 é uma delas e trata das bandeiras. “A banca deu como se estivesse
correta a resposta ‘C’. Mas as bandeiras não perseguiam escravos
foragidos, elas tentavam destruir quilombos. E outra alternativa que seria aceitável
é a que fala garantir abastecimentos, pois as monções são
consideradas bandeiras por alguns autores”, explica.
No teste 73, Moura afirma que as respostas “A” e “B”
são igualmente aceitáveis, embora a banca tenha afirmado a alternativa
“A” como correta. “Não há motivos para não
aceitar a resposta ‘B’ como certa”, diz.
Para o, coordenador de história Objetivo, Daily de Matos Oliveira, a
pergunta 67 está errada. Ele concorda com a argumentação
de Moura. “As bandeiras eram uma organização para destruir
quilombos e tribos hostis. Vou pedir anulação”. No entanto
o especialista diz que não vê problemas de dupla resposta com o
teste 73.
O coordenador geral do Anglo, Nicolau Marmo, também relatou problemas
com o teste de número 14, de matemática. Segundo ele, faltou à
pergunta a discriminação de que o paralelepípedo mencionado
no teste seria retangular, o que poderia levar a mais de uma resposta. A opinião,
entretanto, não é compartilhada pelo coordenador de matemática
do Objetivo, Giuseppe Nobilioni, que afirma que a omissão seria um detalhe
na pergunta.
Nível de dificuldade
Para Marmo, física, química, geografia e história geral
tiveram níveis de dificuldade adequados para avaliar candidatos em uma
prova de conhecimentos gerais. “Mas biologia estava difícil demais”,
aponta.
Segundo o coordenador do Etapa, Edmilson Costa, a prova foi de complexidade
básica, e as disciplinas foram abrangentes. Em matemática e biologia
foram encontradas algumas questões difíceis. O que não
ocorreu em geografia, física e química.
“Geografia tem questões muito diretas. Teve nível fácil.
Existem até questões muito fáceis. Há apenas duas
questões que são medianas. Por outro lado, a prova foi bem elaborada
e sem dúvidas ou erros”, aponta a coordenadora da disciplina no
curso Objetivo, Vera Lúcia da Costa Antunes.